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大国博弈下,教育界的 “中国创造”如何以人才培养赢得下一个世纪?

发布日期:2019-07-25 11:30:22 来源: 作者: 点击:393次 字号:增大 减小
  

   “当我登台的时候,有个疑问产生了。一个教育工作者,到市场营销学术年会来做什么?两者有通用的语言吗?教育是一种基础供应,如何满足市场和社会的需要?”在 2019中国市场营销国际学术年会暨中国创造论坛的开幕式主题演讲中,响起了一道来自教育界的声音,一出现便立刻引发了全场注目和思考。

  而抛出这一连串问题的,就是自今年三月份以来频频受邀参加品牌营销界各大论坛和盛会,2018“年度十大新闻人物”获得者——中黄国际教育集团董事长黄海峰先生。

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  3月21日,“第二届中国品牌人年会”上,中黄作为教育界唯一代表,与华为、阿里等共同上榜“2018中国十大责任品牌”,黄海峰在现场进行了5分钟即兴演讲。

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  5月8日,“2019年广东品牌发展大会”开幕式,作为唯一受邀教育品牌,黄海峰与中黄学子“财富女孩”朴嘉尔联袂登台,分享“创造世界级的中国国际教育品牌”。

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  7月23日,“2019中国市场营销国际学术年会暨中国创造论坛”上,黄海峰再次代表中黄作为唯一受邀教育品牌分享在中国教育品牌国际化2.0时代的战略和实践。

  “在全球化、智能化的时代大背景下,探索如何更好地满足客户新需求的密码就是今天双方的共同语言。”随即黄海峰对开头提出的问题进行解答,同时揭秘了中黄作为一家教育集团却被品牌营销界青睐而频频受邀前来分享的深层次原因——用世界通行的语言和规则,来传播中国的文化和教育,实现世界和而不同。

  中国教育品牌国际化的2.0时代

  “中国教育品牌国际化2.0时代”怎么理解?如果说“中国教育品牌国际化的1.0时代”是市场的国际化,即通过项目合作等方式将全球优质的教育资源引进中国或中国文化走出去交流。那“2.0时代”要解决的则是文化交流和教育融合的问题。

  黄海峰以《战狼2》在美国上映的尴尬举例:《战狼2》在中国票房高达56亿人民币,而在美国的票房仅为人民币127万。造成这种巨大差距的原因是什么?根本还是在于《战狼2》并没有使用世界通行的语言和价值观讲故事。

  大国崛起,特别是当前的大国博弈,必须要由中国制造升格为中国创造;由向全世界输出中国产品,升级为输出中国品牌;更重要的是,用世界通行的语言和价值观,来沟通中国品牌的商业智慧;在跨文化理解与包容的基础上,让世界感受中国品牌的价值与影响力!今天中国正在走向世界舞台的中央,中国下一代要面对全球市场竞争,要面临文化冲突。现在,比以往任何时候,都更需要兼具中国灵魂与国际情怀,同时通晓世界语言、西方价值观的人才去讲述中国故事。

  教育和文化紧密相关且相辅相成,文化需要通过教育的方式和载体来传承、发扬、熏陶,教育以文化传承作为手段得到推进。

  “因此,我们从事的国际化教育,包含了“教育”和“文化”两方面,教育不仅仅是传递文化给下一代,还有创造与更新文化(3.80 +0.00%,诊股)的功能和使命。”黄海峰总结说,为“中国创造”培养人才是中黄对中国教育品牌国际化2.0时代的回应。

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  凭借16年丰富的国际化办学经验、中西合璧的课程体系和完善的升学通道以及响亮的业界口碑,中黄被评为“中国教育国际化领军品牌”。

  教育界的“中国创造”

  实体经济需要中国创造,教育界同样需要中国创造,需要一种与时俱进的“中黄”模式。

  一是教师和学生实现跨文化的理解和包容,包括文化间的对话、教育间的融合,为大国崛起培养出既能保有中国灵魂,通晓世界语言,又能理解东西方多元文化,担负起全球合作与治理责任的新一代人才。

  这就是为什么每年寒暑假中黄都会组建修学团带领学生前往美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国家,融入顶尖名校,和当地学生一起沉浸式地体验多样化的课堂,合作开展主题探究和户外实践,也是中黄能吸引如美国州长、新西兰国际学校教育大咖考察团以及国内300多位校长组团前来走访和交流的原因。

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  2019年5月,中黄外国语学校小学部学生在被英国教育标准局评为高优质学校的圣玛丽莫德林学院插班入读,让世界成为孩子们的课堂。

大国博弈下,教育界的 “中国创造”如何以人才培养赢得下一个世纪?

  2019年3月13日,美国佛蒙特州前州长皮特 舒姆林先生到访中黄外国语学校中学部与学生进行深入交流。

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  2019年5月29日,新西兰知名学校的教育大咖专程组团到中黄外国语学校小学部观摩考察,在课堂上与学生们共同探究“不同地区间的文化差异”。

  二是要找到东西方教育的共通语言。全球最具权威性,最有竞争力的国际课程体系——IB(国际文凭)课程体系,就是这种语言之一。中黄曾派出专业团队飞往北京,与国家教育部相关部门共同研究东西方教育的共通语言,运用IB的教育理念、课程框架、学科指南、教学方法、学习方法涵盖义务教育阶段的教材,让学生既能学习知识,以扎实的知识基础实现义务教育阶段的考试成绩名列前茅,又能激发孩子的内驱力主动学习,掌握探究学习的方法。在课时上做到“1+1≤1”,在教育效果上实现“1+1>2”。

  据统计,2017年,创办仅8年的广州市白云区中黄外国语学校小学部(中大附属外国语小学)的统考成绩平均分比当地有四五十年办学历史的省一级公办名校高出14.67分,中黄外国语学校中学部大部分毕业生被美国、加拿大、英国、澳大利亚等国外知名大学录取。中黄也因此被业内称为同步攀登国际化教育模式和国内升学考试的两座珠穆朗玛峰。

  “从2003年回国办学,已经走过16个年头,从一所国际化学校发展至今,目前由中黄授权和运营管理的校区已达11所,其中包括两所IB世界会员学校,两所IB候选学校。在这个过程中,我们遇到了很多挑战,但我们乐在其中,更是爱在其中,因为我们是这条道路的开拓者和引领者。”黄海峰坦言。

  教育有温度的事业,是爱的事业,相信每个孩子都是独一无二的,相信每个孩子都值得尊重,相信每个孩子都能成为最好的自己!16年来,中黄已经成就了4000多个孩子,也走出一条让老师、孩子、家长满意的全人教育之路。

  “用世界通行的教育规则与全球智慧,打造中西融合的教育生态圈,提供0-18岁全龄段成长最优定制的解决方案,为推动民族文明与复兴和构建人类命运共同体而上下求索!”这是中黄对教育的初心、匠心和苦心。

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(责任编辑:飞云)

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