8月8日下午，由九控地产翠湖香山、上海树影文化传播有限公司举办的“戏剧，点亮生活”主题论坛在广东珠海举行。本次论坛出席嘉宾有：上海戏剧学院戏文系教授宫宝荣，上海戏剧学院表演系教授谷亦安教授，中国著名心理学专家陈佩华老师，导演、戏剧教育家蔡双双等。
在戏剧艺术、心理学、亲子、家庭教育的多元融合话题下，专家教授们开展了别开生面的讨论。
如何看待戏剧与教育的结合？
陈佩华老师从心理学的角度发表了自己的观点：
戏剧很大程度上在是在扮演角色，每一个角色都有角色特定的心理，这样的角色心理和人物的原生家庭、教育环境、同伴关系等都离不开关系。角色的肢体动作、角色的语言台词表达、角色的神态变化都是人物的内心投射以及释放。演员在角色中体验千千万万的角色心理，反之，这样的扮演体验也为参加戏剧的演员提供了心理宣泄的媒介和途径。
蔡双双针对论坛主题“戏剧，点亮生活”发表了自己的见解，蔡双双强调：戏剧其实存在于生活的方方面面；生活中，我们已经在扮演各种不同的角色，有的人在公司里扮演的是“员工/领导”的角色，有的人在学校里扮演的是“学生/老师”的角色，回到家，又扮演着“孩子/家长”的角色。戏剧，不仅仅存在于舞台的表演上，也存在于生活的日常仪式中。在论坛中，针对现场观众提出的“如何让学校中的学生快乐学习”的问题，蔡双双指出，在中国的传统教育中，我们的很大一部分孩子学习压力大，学习过程并不那么愉快，而戏剧正成为了学校教育的调节剂。我们运用戏剧的教学方式，与学校的学科教育相结合，戏剧成为一种新型的创新教学方式，使得学生们真正体验到“在做中学”的学习体验，也让教师同时在“在教中学”，当戏剧与教育完美融合到的时候，我们就能看到“愉快学习”、“愉快教学”的成果。
戏剧和心理的结合越来越多，如何看待这两者的结合？
宫宝荣教授：戏剧起源于古希腊，在今天的希腊，2000多年前的剧场还存在着，而有意思的是，在这个剧院的旁边就是一家“心理医院”，据说，医院里接受治疗的人，也经常来这个还在上演戏剧的剧场看戏。这样的巧合也从某个层面说明，戏剧和心理治疗在很多方面都不谋而合。
谷亦安教授：每一个角色在舞台上的表演就是人物心理再现的过程，不管我们做角色分析、书写人物小传，都在说明研究“心理”的重要性。一个好的演员一定是会分析、理解角色“心理”的演员，而不是只关注到演员自身的演员，我们的表演更应该注重和对手的配合，这样的配合只有做一个合格的“聆听者”才能获得。
此次“戏剧，点亮生活”论坛告诉我们，“戏剧”是带着其使命来的；心理学的研究，也带着其使命行走着；当戏剧进入人们的日常生活中，我们会发现，戏剧能够给我们的生活带来的光亮和启迪是无穷无尽的，戏剧的世界，正等着我们每一给人去探索和发现！
