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大禹未来CEO崔仿婷:K12教育风口下的坚守与创新

发布日期:2019-12-23 15:06:43 来源: 作者: 点击:667次 字号:增大 减小
  

  如今,K12教育经过多年快速奔跑已进入新的发展阶段,原有的行业逻辑、教育模式以及存在的问题都亟需新的突破。在AI、大数据等新技术的推动下,各大教育企业也在试图运用技术重塑行业格局。如何抓住机遇,躲开暗礁,在市场变革浪潮下快速进化,成为K12教育行业的共同课题。

大禹未来教育CEO崔仿婷认为,“教育企业既要保持高速奔跑,也要防止跌倒,其核心在于坚守与创新。”她强调,“创新不是一切归零重来,而是在原有基础上的突破和延伸,我认为将一件事做到‘极致’就是创新。只有坚守教育初心,将教学产品和教学服务做到极致,学生和家长才会信任我们,选择我们。”

坚守教育本质,从根源保证教学质量

崔仿婷表示,“优质师资属于稀缺资源,必然存在供给瓶颈,一家教育机构想要持久发展,必须保证教师供给端的质量。”据介绍,大禹未来教育建立一套系统性教师筛选、培训体系,经过层层筛选和培育凝聚优质教师资源。根据官方透露,目前大禹未来教育师资储备主要有两部分,一是具备丰富教学经验的教师,平均教龄超10年;二是具有名校背景的高学历教师,其中硕士博士占比38%,可有效保障高品质的教学质量。

在大禹未来教育,教师既要懂教育,也要会服务。以小班课教师为例,教师需具备过硬的教学资质和丰富的教学经验,同时也要具备把课堂所有学生的学习状态同时激发出来的能力,保证有效的课堂互动,开展分组竞争等教学活动。除授课外,大禹未来教育还尤为注重课后服务环节,如批改作业、学情反馈、成长评估、家长答疑等。崔仿婷表示,“我希望让家长体会到我们的教师不是简单传授知识,而是既有优质的教学水平,又有全面的服务能力,从而产生信任感。”

注融合实战教育,多措并举发力教育创新

崔仿婷曾多次在公开演讲中强调,“教育需以人为本”、“教育一定是家庭、学校、社会三方共同努力的结果”。据了解,大禹未来教育在“融合实战教育”品牌理念指导下,正在积极推动学科教育与素质教育融合、社会教育和家庭教育场景融合,做好公办教育的有益补充。

作为社会教育新生力量,大禹未来教育通过1对1定制课堂、1对8实战课堂、共学塾行为改变课堂产品矩阵打造“学科+素质”教育闭环,兼顾学生提分升学和素质培养。大禹未来教育CPO牟利谈到,在未来发展过程中,大禹未来教育产品矩阵还将进一步完善和延伸。以共学塾产品为例,为精细化运营共学塾产品,未来将通过打造线上图书馆等增值产品和服务,为学生提供更优质的学习体验。

除推进学科素质化,大禹未来教育还在发力家庭教育市场。研究数据表明,在K12教育阶段,家庭教育影响占比已经超过了学校教育和社会教育,家庭已成为学生学习的主战场。崔仿婷表示,大禹未来教育将打通社会教育与家庭教育场景,通过多渠道为家长提供系列辅导课程,如家庭教育相关公开课、音频、讲座、FM电台,多维度提升家长教育理念、教育方式方法等,为学生营造健康的家庭成长环境。

谈到未来发展,崔仿婷表示,教育是一个厚积薄发的行业,不能急功近利。大禹未来教育将坚守教育初心,持续在教育领域精耕细作。后期,大禹未来教育将以教学产品和教学服务为核心,以创新作为驱动力,将教育资源的“势能”转化为品牌发展的“动能”,实现教育教学的提质增效,给学生和家庭带来更好的产品和服务体验。


来源:腾讯

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(责任编辑:飞云)

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