中国社会科学报综合外媒报道 近期，美国宾夕法尼亚州立大学阿尔图纳分校学者在一项调查研究中，对“勇气”（courage）的概念做了更广泛意义上的社会学解释。学者认为，在新的社会语境下，“勇气”不再只是“救人于危难之中”这种狭隘的概念。

　　该校助理教授阿米尔·玛瓦斯蒂（Amir Marvasti）通过调查问卷的形式，搜集、分析并研究了人们对“勇气”的理解。玛瓦斯蒂说，不同年龄或不同生活经历的人会对“勇气”做出不同的诠释和反应。玛瓦斯蒂认为，如果一个人选择了警察或消防员的职业，当他穿上制服时，就已经说明他有足够的勇气把自己置身于危难境地，而非必须有实质性的举动才可对他的“勇气”下定义。

　　研究人员认为，因性别、年龄和社会文化等各方面的差异，“勇气”的定义应该获得拓展。对女性而言，在生活中保持极大的耐心即是一种“勇气”的表现，这种耐心与家庭成员关系及人际关系有关，如对家庭保持奉献精神等；对学生而言，能够在学校里维护好同学关系，对同学真诚、体谅，伸出援手，就是一种“勇气”的表现。

　　玛瓦斯蒂表示，“勇气”更像是“一种高贵品质”，不仅仅在于一两次勇敢的行为，更多地是渗透于日常生活当中。“勇气”应是一种人类潜在的普遍性经验，而非特殊的社会身份或动作行为。

　　玛瓦斯蒂希望，关于“勇气”的研究能够让社会学家从主流价值体系中摆脱出来，关注人际关系的新变革和新发展，让人们更好地理解家庭成员和社区成员对“勇气”的表现，以此塑造出更容易互相理解的人际关系模式，并使整个社会从中受益。

　　（侯丽/编译）