兜里只有1块钱，要吃一顿晚餐，还要完成多项任务，父母不能帮忙……近日，在志愿者的监护下，浙江余姚有一群10岁左右的中小学生们要用自己的智慧完成街头挑战。最终，40位小伙伴拿出了漂亮的成绩单：每人1元本钱，7个小时，除掉吃饭用掉的钱，总共赚了3631.5元，将本钱翻了90倍！（8月8日 《钱江晚报》） 

　　作为一种社会化手段，“生存体验”方兴未艾，大都以喜剧的方式落幕。中小学生也好，大学生也罢，通过“生存体验”不仅提升了他们的生存技能，也提升了他们对社会的理解和融入。正是因为“生存体验”具有诸多的正功能，才会有越来越多的人们参与其中。 

　　短短几个小时的时间里，这些孩子们交出了不错的成绩单，一些人难免会存在疑问，“生存体验”并没有想象的那么艰难吧？面对这些稚嫩的孩子们，许多素不相识的陌生人给予了足够的宽容和善意。这些孩子得到了比他们的付出更多的回报，而在真实的生活里，要获得这样的回报就必须付出相应的成本。说到底，现实远比“生存体验”残酷，普通劳动者的境遇远比这些孩子们艰辛。 

　　物质生活的渐次丰盈以及家庭结构的小型化，让“90后”、“00后”得到了万千宠爱，很少面临着生存压力。“生存体验”作为一种超越现实的角色体验，要求这些体验者在得不到家庭、熟人的社会支持下自食其力；只有通过自力更生的努力和奋斗，才能改善自己的处境和命运，这正是“生存体验”蕴藏的文化认同和价值追求。 

　　“生存体验”的背后，隐伏着全社会精神层面某种意义上的担忧和焦虑。“物质丰盈，精神苍白”作为部分青少年的致命伤，已经导致了一些悲剧的发生。给青少年“补钙”，给予他们精神世界的发育和建设以更多的关心和帮助，逐渐成为一种社会共识。“生存体验”不是为了吃苦而吃苦，而是希望通过现实的磨砺，让孩子们的内心世界更强大。 

　　作家路遥先生所著的《平凡的世界》之所以经久不衰，就在于那些主人公具备打动一代代人的强大精神力量——他们朴素地相信通过自身的努力，能“让手里的黑面馍变成黄面馍，再让黄面馍变成白面馍”。参与“生存体验”的孩子们，尽管尚未明白“真实能救赎的，就是我们自己”，却已经懂得要靠自己的努力去改变困境。 

　　不论是“出身论”的老调重弹，还是有人鼓吹“读书无用论”、“拼搏不如拼爹”，抑或有人抛出“长相论”、“以貌取人”，这些不良的社会心态，不可避免会浸润青少年的精神家园。重塑自力更生精神，用奋斗将命运牢牢掌握在自己手中，才是“生存体验”最大的意义。（杨朝清）

来源：四川文明网