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北京大学课程不再区分 拉齐主修辅修“水平线”

发布日期:2017-03-31 19:28:39 来源: 作者: 点击:246次 字号:增大 减小
  

 

  课程不再区分 共同纳入总成绩

  北京大学:拉齐主修辅修“水平线”

 

  中国教育报北京3月30日讯(记者 柴葳)今天上线的北京大学教务部微信公众号在创刊号推出双学位/辅修专刊,详细解读了北京大学颁布的双学位/辅修新管理办法,也让这一北大本科教改新政首次进入公众视野。

  据了解,此次调整的重点首先是实现主修课程和双学位/辅修课程在质量和管理上的同质化,从制度上保障北大的双学位/辅修的含金量与主修保持一样的水准。根据新政策,北大不再专门区分主修课程和双学位/辅修课程。双学位/辅修和主修学生,在课程教学质量上的要求是一致的,一般情况下,所有选课学生都在同一课堂,完成同样的作业和考试。

  双学位/辅修是指学生在修读主修专业的同时,修读另一专业的部分课程,完成学业要求后,除了获得毕业证书,还可以获得双学位或辅修证书。根据《北京大学综合改革方案》要求,院系的双学位/辅修和其他跨学科培养项目应在课程难度、要求和考核等方面与其本学科专业课程保持一致,以保障跨学科人才培养质量。

  与新政实施相配套,北大对双学位/辅修成绩与主修成绩不再进行区分,而是共同纳入学生的总成绩,且成绩都记载在同一张成绩单上,在学生参加评优、评奖、保送研究生等方面具有同等影响力。

  同时,此次改革大幅度提高了辅修项目的政策吸引力。学生修读辅修不设门槛,一般情况下无需申请,完全免费,直接通过跨院系选课的方式修读,完成约30学分的辅修专业教学计划即可申请毕业,且辅修不再有专门的辅修毕业证书,学生主修毕业证书将同时记载其辅修专业。

  据北大教务部相关负责人介绍,此次调整是北大在校长林建华倡导的“通识教育与专业教育相结合”的本科教育改革背景下,在“设立多层次的跨学科本科教育项目、培养跨学科人才”方向上迈出的重要一步,从而进一步让学生享受到北大多学科的丰富内涵和魅力,获得更好的成长体验,成长为更具创造性的人。

  北大自上世纪80年代开始陆续开设双学位项目,2000年以后成熟稳定运行。此次新政是对北大2003年以来实行双学位和辅修管理规定进行的较大幅度调整,2016年入学的本科生开始实行。

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(责任编辑:阳光)

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