朝阳教育特色行

    北京市陈经纶中学始建于1921年，是朝阳区历史最悠久的高中校，也是北京市第一批市级示范校。从2011年起，陈经纶中学的一本升学率就一直保持在90%以上，2015年的一本率更是达到97%。能够取得如此成绩，离不开学校在教育教学方面的改革和努力。

    陈经纶中学高中部实行全人教育理念下的“全人课程”体系，“全人课程”就是把一切有利于学生成长的资源都当作课程资源来开发和使用，更好地服务于学生的成长。“全人课程”打破了原有依据“行政级别”划分的三级课程，依据学生个性和学习程度来划分课程的层次和梯度。学生在完成国家课程的同时，可以根据自己的个性、志趣的不同而选择不同的课程方案，包括国家课程、地方课程、校本课程、社会课程等十大类110余门菜单式校本课程，充分满足了学生发展兴趣和特长的需要。

    “创新性作业”是陈经纶中学教学系列工作中的重要一环，各位老师要把“回归学科本质”、“转变学习方式”、“培养学生能力”作为作业的落脚点。如“口述历史”要求学生就一个历史问题（历史人物、历史事件或历史现象）发表自己的观点，以音频的形式上传到学校数字化资源平台的“网络教室”。

    陈经纶中学根据新课程改革提出的社会实践、社区服务、研究性学习的要求，构建了综合社会实践活动体系。社会实践由市内社会实践、省外社会实践、国外社会实践组成；社区服务继承了原来的星级志愿服务，由家庭、班级、学校、社区、社会五个维度组成；研究性学习是由课题研究、小组合作、探究学习等各种研究性学习小组活动来完成。

    学校在2011年成立了由52家社团构成的社团联合会，成为了继科、体、艺之后学生全面发展的另一特色。学生社团实行自主申报，分级管理，包括拾贝学生公司、模拟联合国、经济社、棋林社、经纶电视台、电影社等一批有品位、有内涵的学生社团。

    在陈经纶中学，艺术课程是四级课程，课时充分有保障。学校还开发了系统的校本课程，为合唱团、美术团的发展奠定基础。目前学校已经开始把这套校本教材继续整编，投入到陈经纶中学小学部、初中部延伸使用。

    科技特色课程是陈经纶中学科技教育的一大特色。自2002年开始，陈经纶中学便进行课程改革尝试，经过14年7轮的建设，学校对校本课程进行了结构性规划，开发出了科技类、学科拓展类、生活技能类等十大类校本课程体系。

    陈经纶中学注重加强与高校、科研机构等的合作，例如，与国家天文台、英国布莱德福德大学、美国斯坦福大学太阳中心、北京天文馆、中科院、清华大学、北师大等进行合作，建设校内外优秀的科技教育资源，开拓学生的视野，提升学生科学素养，为学生拓展科技教育时空。（记者 李晓萌）

来源：北京青年报