新华网北京8月26日电（记者魏梦佳）由北京师范大学主办的“2020全球智慧教育大会”近日在北京开幕。来自多国的教育和科技界的专家学者通过线上和线下的方式，围绕人工智能对未来教育的影响和挑战等前沿议题展开深入研讨。

　　此次会议由北京师范大学智慧学习研究院、中国教育与社会发展研究院、中国基础教育质量监测协同创新中心等联合承办。记者从北京师范大学获悉，会议共设立12个专题分论坛，研讨主题丰富，包括人工智能与未来教育论坛、未来教育与教师能力建设论坛、5G时代的智慧教育论坛、人工智能与社会治理论坛、人工智能与教育大数据论坛、开放教育资源与全纳学习论坛、国际科学教育论坛等。参与研讨的专家学者来自中国、美国、英国、俄罗斯、日本、新加坡、塞尔维亚等多个国家。

　　北京师范大学校长董奇在致辞表示，以人工智能为代表的新一代信息技术正在重新定义人类的知识和能力价值。未来的教育将以人工智能等信息技术为支撑，开启智慧教育的新阶段。为此，北师大正着力探索“互联网+教育”的发展路径，打造教师教育新模式，建设智能时代教师队伍，以推动教育系统性变革。

　　中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威认为，集成人工智能的线上教育极大降低了疫情中教育的损失，前所未有的大规模线上教学创新案例为探索未来教育发展打开了一扇大门，网络教育和人工智能教育应用使优质教育资源在全球范围的共享成为可能，为解决全球教育问题开拓了新渠道。

　　北京理工大学校长张军院士在会议中表示，智慧教育是智慧社会重要的组成部分，通过“智联教室”建设打通空间、时间、知识之间的壁垒，将推动构建以人为中心的教育生产关系，推动新时代教育生产力的变革，释放教育潜能，实现学生和教师成长，支撑中国特色社会主义教育强国建设。

　　此次会议期间，由联合国教科文组织教育信息技术研究所、英联邦学习共同体、国际教育技术协会、俄罗斯国家研究型国立研究大学暨高等经济大学和北京师范大学联合发起的“国家智慧教育战略联合研究计划”也正式发布。

　　北京师范大学智慧学习研究院院长、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀介绍，此项计划将通过“面向未来教育的教育信息化政策评估”“国家层面的智慧教育技术框架”“国家智慧教育指数（评价与监测）”“智慧学习的国家公共服务体系”等多个项目，研究未来教育的挑战和趋势，探索信息技术与教育融合的解决方案以及包容、公平的优质教育。

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