2012年，孔子2653年诞辰日，国内《中国传统文化教育全国中小学实验教材》正式发行，在全国数十个课题实验区中小学进行实验；之后在此基础上，修订25套省级版实验教材，涵盖小学、初中和高中。该套教材的发行，被誉为开启了中华优秀传统文化教育课程实验的序幕。
然而，传统文化进课堂不可能一蹴而就，依然面临着很多问题。诸如有了教材，谁来教？谁能教？师资关如何过？其次，在应试教育的大背景下，中小学的传统文化教育课程会不会成为摆设，沦为陪衬的“副科” 还有最重要的，传统文化课程是否能落地生根，不是流于形式，而是真真正正地输出智慧，提升涵养，从而指导实践。
基于此，孔学堂定于2016年4月10日以“传统文化如何进课堂”为题举办春季论辩大会，诚邀海内外各界朋友踊跃报名。
时 间：2016年4月10日
地 点：贵阳孔学堂
报名方式：详见孔学堂官网（www.kxtwz.com）
附：2016年孔学堂四季论辩大会辩题
夏季：“心性之学”能否解决现代人的心态问题
秋季：在当代，何谓“儒商”？“儒商”何为？
冬季：传统家训还适用于现代家庭吗？
通讯地址：贵州省贵阳市花溪区董家堰贵阳孔学堂文化传播中心研修部
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贵阳孔学堂文化传播中心
贵州省孔学堂发展基金会
2016年3月14日
