1月4日下午，中央党校召开2018年第一次教学工作会议。常务副校长何毅亭出席会议并讲话，副校长王东京主持会议，教育长罗宗毅，校委委员、教务部主任谢春涛出席会议。

　　何毅亭作了题为“进一步加大教学改革力度，推动用学术讲好党的十九大精神”的讲话。他指出，深入学习贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期全党首要的政治任务，更是党校的职责和使命。习近平总书记提出了“学懂、弄通、做实”的学习贯彻方法论，明确要求各级党校、行政学院把学习贯彻党的十九大精神作为干部培训的主要内容。陈希校长来校调研强调，中央党校要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上干在实处、走在前列，并对抓好教学、讲出效果和质量提出了具体要求。我们要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神开展教学，将其作为主体班教学的必修课和重点内容，体现在教学的各个方面和各个环节。要做好“习近平新时代中国特色社会主义思想”课程设计并不断完善，尽快编写好习近平新时代中国特色社会主义思想教学大纲并形成教材，为中央党校分校和地方党校教学提供参照。

　　何毅亭强调，目前全党学习党的十九大精神已经进入深度解读阶段，必须真正找准学员的关切，以扎实的学术研究、严谨的学理分析讲清楚十九大精神，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学员真正学懂弄通做实。推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进课堂进教材进头脑，是当前摆在党校全体教师面前最重大的任务，教师一定要有高度自觉，按照“用学术讲政治”的要求，推动教学质量再上新台阶。

　　何毅亭指出，半年来教务部组织开展“如何用学术讲政治”大讨论，全校教师对“用学术讲政治”有了高度认同。在此基础上，从七部两院推选出两堂课作为样板课先行打造。这些做法值得肯定。下一步工作的着力点是将样板课全面铺开，让“用学术讲政治”更好地落地。为此，要进一步加大教学改革力度，建立一套行之有效的激励约束机制，用机制充分调动广大教师积极性，引导大家自觉按照“用学术讲政治”的要求讲好十九大精神。

　　关于“用学术讲政治”教学管理的改革机制，何毅亭提出三点要求。第一，进一步改革和完善教学评估机制。把遵守政治纪律和政治规矩作为讲课的第一位要求，通过调整评估体系引导教师用学术讲政治，用学术为政治服务。第二，进一步加大激励约束的力度。在职称评定、二级岗评聘、创新工程首席专家选聘等涉及教师待遇的方面要与教学评估挂钩，形成刚性约束，建立更加公平的竞争择优机制，使激励真正有效。第三，进一步整合资源，搭建“用学术讲政治”的平台。教务部、七部两院等教学相关部门要为教师改进和提高教学水平搭建好平台，帮助教师补学术短板，增强“用学术讲政治”的本领。

　　何毅亭强调，办学质量是党校安身立命之本，“用学术讲政治”是对党校教学更高的要求。党校教师要把“用学术讲政治”教学改革放到干部教育事业的大局、党的事业大局中去考虑，主动适应和改变，勇于打破教学路径依赖，勇于创新，不断实现自我超越。

　　王东京在总结中指出，何毅亭常务副校长的讲话是教学改革的一次再动员、一次“再出发”。我们要抓住三个关键词：一是“改革”，只有通过改革建立机制，才能推动“用学术讲政治”落地，面对改革，每一位教师都要有担当精神和大局意识。二是“评估”，教学评估是教学的指挥棒，教师要高度重视评估发生的变化，自觉落实“用学术讲政治”的要求。三是“硬约束”，教务部要根据何毅亭常务副校长的讲话精神，研究出台“用学术讲政治”机制改革的实施细则。各教学相关部门要认真学习贯彻何毅亭常务副校长的讲话精神，七部两院的领导班子要组织教师学习讨论，坚定不移执行好教学改革的具体要求。

　　会上，谢春涛通报了2017年秋季学期教学的基本情况，并对2018年春季学期教学安排作了说明。

　　副教育长、副秘书长，各教研部（院）领导班子成员及全体教研人员，各学员部领导班子成员及全体组织员，其他校直属单位负责人，各分校负责人及教务处处长参加了会议。

来源：学习时报