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河北武安市:“约法六章”力促专题教育落实

发布日期:2015-11-17 09:16:48 来源: 作者: 点击:1260次 字号:增大 减小
  

  在“三严三实”专题教育学习研讨阶段,武安市积极谋划,安排部署,把周六定为集中学习日,制定了详细的学习研讨方案和计划,并制定日程安排表,明确了学习时间、地点、方式和学习研讨内容等。为了搞好专题学习研讨,不走过场,反对形式主义,近日,在县处级领导干部学习研讨会上,武安市委书记张臣良与该市参加专题教育活动的全体县处级领导干部约定做到“约法六章”,以“三个态势”力促工作学习两不误、两促进。

  “约法六章”:一是严守学习研讨纪律。做到不迟到、不早退、不旷课,按时参加,特殊情况不能参加要事先请假,会后补课。集中学习研讨时不把无关的话题带进来,不穿插研究具体工作。二是通读精读理论原著。重点是:《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》。其中市委常委通读三遍以上,其他县级领导干部通读一遍以上。三是精心准备研讨发言。集中学习研讨,人人准备发言。发言要结合中央的要求、自己的感悟、思想和工作实际。不说空话套话,不穿靴带帽,要直奔主题、深刻深入。四是对照典型反思警醒。要对照焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹,反思自己的差距,增强干事创业的内在动力;从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中,汲取教训,警醒自己严于修身、严于用权、严于律己。五是全程自己动手动笔。无论是作学习笔记,还是撰写研讨发言,都要像去年的群众路线教育活动一样,亲自动脑动手动笔,不得让办公室同志代劳。六是务求触动思想灵魂。学习研讨坚决不搞形式主义、文牍主义,集中学习和自学笔记,不要求通篇抄写原著,但必须记好要点;研讨交流,人人发言,一点也行、两点也行,不硬性规定时间,但必须谈自己最真实、最深刻的感悟。

  以学习指导促进工作,他们形成一致,决心以“三个态势”为统领,迎难而上扎实苦干,以实际行动践行“三严三实”。一要形成“倒排工期、挂图作战”的态势。对准备迎接九月份全省观摩的四个重点项目,要在前段时间制定逐月进度目标的基础上,制定更加详细的“时间表”。什么时候出图、发证、放线、进场,什么时候竖起框架、建起厂房,都要计划得一清二楚,既要齐头并进,又要防止“窝工”。二要形成“需要谁上谁就上”的态势。实行重点项目领导分包责任制是为了更好推动项目,但决不是给谁“划领地”。问题是最好的导向,项目遇到的困难就是最大的命令,需要谁上谁就上,不要顾忌分工、顾忌排名、顾忌项目分包表中有没有写着我的名字。三要形成“白加黑、五加二、连轴转”的态势。现在项目建设的工期很紧,该加班要加班,该放弃休息就放弃休息,白天干不完,晚上接着干;工作日干不完,周末加班干。要拿出不达目的誓不罢休的劲头,一着不让地抓好项目建设,往前赶进度,确保省观摩的时候圆满“交卷”,确保今年项目建设有个大的突破。(作者单位:河北省邯郸市武安市委宣传部)

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(责任编辑:岳园)

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